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绘画治疗
发布者:    发布时间:2013-12-3    点击率:3866

绘画心理分析与治疗是表达性心理治疗(亦称艺术治疗)最代表性的方法之一,是用非语言的象征性工具表达自我潜意识的内容。绘画创作者的可在专家指导下分析自己的作品进行深层次内心体验,疗愈自我,促进自我成长。咨询师、治疗师通过来访者的绘画来沟通交流,打开来访者他们封闭的心门,迅速建立咨询关系,帮助来访者进行深入的内心探索和调整,解决深层次心理和心灵成长问题。

绘画心理分析与治疗可以独立进行咨询,也可以用作团体辅导和活动等形式,将复杂心理咨询的各种理论变得简便易行,生动活泼,便于咨询者接受和理解,幼儿、儿童、青少年、成年人都可适用,是一种具有广泛应用前景、实用有效的心理咨询与治疗工具和方法。

    「课程目标」

    1、促进自我成长。在课程中深入了解自我的心理世界,藉以了解和探索真实的自我、促进自我成长。

    2、学习应用绘画心理分析的咨询、治疗技术。掌握绘画心理分析的核心理论基础与实务操作,熟练地将其应用于实际临床个案咨询和治疗工作。

    3、能开展团体活动。借助绘画治疗的方法带领团体心理辅导活动。

    「培训学员权益」

    1.个体与团体操作体验,实战教学。

    2. 可加入思贤案例成长小组,掌握问话技巧,不断提高专业水平。

    3. 一次报名,三年内复训,提供实习及督导机会。

    「适合人群」

    1、大、中小学学校心理老师、心理健康教育工作者

    2、心理咨询与治疗机构工作者

    3、临床心理科、精神科医生

    4、企业管理和培训人员:包括企业管理咨询、人力资源管理人员

    5、监狱管理、社区心理援助与社会工作者

    6、艺术和心理专业的本科生、研究生

    7、心理学爱好者、期望自我探索的朋友

    注:绘画疗法与绘画技能无关,有无绘画基础均可参加。

「授课讲师」

    吕欣遥:

    思贤教育首席绘画心理分析治疗师导师,思贤青少年心灵成长顾问。 在全国各地进行绘画心理分析治疗培训,大连杨子心理咨询中心创办人之一,中科院研究生,国家二级咨询师。从事心理咨询20年,咨询个案时数达10000小时,经验丰富。专修婚姻家庭和亲子关系,擅长将心理分析,催眠,绘画,沙盘,意向等心理学技巧融入到咨询中,在团体治疗方面颇有研究,尤其在亲子团体、咨询师团体、夏令营等团体培训中都赢得了社会的好评。被多家新闻媒体聘请为心理专家。跟随美国芭芭拉特纳博士学习沙盘游戏治疗,长期接受GLENNERY.贝松博士的个人督导。

    「课程内容」

    绘画表达性艺术是一种情绪抒发、表达内心世界、传达内在感情的最佳治疗媒介,同时也是探索潜意识中深层情感纠结的媒介。如果想了解个案的内心在想些什么?表达什么?通过实务的艺术疗愈教学法,结合人类的心理社会发展,您借助 “心灵涂鸦”的艺术创作与个案进行情感、心灵的交流,以了解个案的内心世界及被压抑在潜意识中纠结的情感,并于适当时机给予关怀、辅导与治疗,此即是艺术疗愈的最终目的。

    1.体验式教学与相互交流:由老师及其助教引导及带领学员现场操作、体验与交流;

    2.分组活动:分组进行讨论,一起分享及回馈自己的心得与看法;

    3.观察学习与讨论:现场与老师讨论及沟通和交流,当面感受咨询过程;

    「授课培训费用」

    初阶班:共计两天。费用:1980元。(适合零基础)

    中阶班:共计两天。费用:2980元。(适合有绘画心理分析基础的学员)

    初、中阶联报:3980元(已经报名初阶班的学员,再报中阶班的话,补交差价即可)。

    保证授课质量,纯小班授课(一期不超过8人),注重实践体验,郑重承诺:三年内免费复训,提供见习及实践机会,有经营能力者可合作开发思贤教育青少年冬夏令营等项目。

    优惠:1、思贤老学员推荐,享受九折优惠。23人以上团报享受九折优惠。3、老学员一次推荐3人及以上,享受八五折优惠。

    团报可单独定制,另行商定时间。

   「课程大纲」

日期

课程内容

课程主题

第一天

    理论与实务

    绘画及其艺术治疗理论与实务介绍、诠释与评估、治疗原则、治疗时注意的事项。

    绘画及其艺术治疗理论与实务介绍、诠释与评估、治疗原则、治疗时注意的事项。

    A-B-C人格的分辨

    了解运用绘画技术打破隔阂,促进团体动力发展。

    了解运用家庭画像的技术,辨别个案的人格特质及亲子互动关系。

第二天

    身心灵的探索

    掌握绘画中自我探索与疗愈的技术,处理学员与潜意识的沟通、联结。

    运用婚姻家庭关系图、家庭动力绘画技术,处理个案在解决个人及家庭关系中的问题。

    重建的生命

    根据情绪绘画日记,了解个案潜意识中的真实情感与压力,学习处理个案的负面情绪。

    体验、学习巩固绘画心理分析技术在处理个案情绪问题的应用,进行深度整合与重建。

    「就业方向」

    儿童培训方面:了解孩子的心理状况;帮助孩子释放不良情绪;及时发现孩子的潜能,适时培养;有针对性的培养孩子15种以上的能力;通过对孩子绘画作品的分析;帮助家长明确亲子关系改进之处。

    中小学心理辅导方面:

    易于引发学生兴趣,与学生建立友好、信任关系;降低学生的防御机制,有利于真实信息的收集;有效帮助学生释放不良情绪;有针对性的培养学生15种以上的能力;不受学生语言、年龄、认知能力及绘画技巧的限制;不受环境限制,既可应用于团体辅导,又可应用于个体咨询;经济省时、易于操作;

    在企业中:

    员工个人成长与探索;人际沟通;团队合作;员工减压;生涯规划。

    在心理咨询领域:

    个人成长探索;心理测量、心理诊断、心理治疗;婚恋关系;童年创伤;物质依赖;网络依赖;情绪困扰;问题行为。

【报名方式】

联系人: 杨老师   13011729128(微信)  QQ2320628013

         王老师  13345119617 (微信)     



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