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济南心理咨询师考试:心理咨询师三级案例分析(二十)答案
发布者:    发布时间:2014-10-15    点击率:3674

济南思贤教育:济南心理咨询师考试:心理咨询师三级案例分析(二十)答案

 2014下半年心理咨询师职业资格考试报名工作即将接近尾声,思贤教育提示还未报名的心理咨询师考生抓紧时间报名,为帮您更好的备考,我们竭诚为您提供心理咨询师考前辅导,敬请期待!

    1.对该求助者目前的状态进行如下的资料整理: 

  (1)精神状态:注意力不集中,记忆力下降;兴趣下降;情绪低落;无助感和无希望感;苦恼,焦虑。 

  (2)身体状态:头痛,头晕,入睡困难,全身疲惫不堪。 

  (3)社会功能状态:不愿与人交往,独来独往;

   2.对本案例的诊断为:严重心理问题。 v

   诊断程序为: 

  (1)求助者经历过较强烈的现实刺激:从高中到大学的巨大落差,成绩下降,父母的严厉批评;失恋的打击。 

  (2)求助者的希望优秀与考试成绩的下降的冲突具有现实意义。 

  (3)求助者学业上的冲突泛化到人际交往及生活的其他方面。 

  (4)求助者的社会功能受影响:不愿与人交往,独来独往出现;学习效率下降;无法上学。       

    生理功能受影响:睡眠障碍;头痛,头晕。 

    心理功能受影响:兴趣下降;记忆下降;注意力不集中。 

5)没有器质性病变。

济南思贤教育:济南心理咨询师考试:心理咨询师三级案例分析(二十)答案

   3.共情时应注意: 

  (1)咨询师应该走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架; 

  (2)咨询师必要时验证自己是否做到共情; 

  (3)共情要适时适度,不宜在中间随便插入 

  (4)表达共情要善于运用躯体语言,如目光,面部表情等。 

  (5)表达共情要善于把握角色,出入自如,恰到好处。 

  (6)表达共情要考虑求助者的特点和文化背景。

   4.可以从以下几个维度来进行咨询效果的评估: 

  (1)求助者的自我评估或主观体验,如苦恼焦虑情绪和无助感、无意义感等是否减轻。 

  (2)求助者社会适应状况的改变,如人际关系的改善。 

  (3)求助者周围人士的评价,其家人、老师、同学及朋友对其改变情况的评定。 

  (4)求助者咨询前后心理测验结果的比较。 

5)咨询师的观察评定。

  小编寄语:2014年下半年心理咨询师考试报名工作已经接近尾声,还未报名的考生请抓紧时间报名,济南思贤教育竭诚为您提供心理咨询师考前辅导和代报名服务,帮你轻松过关,开心拿证。详情咨询:0531-58651558/13011729128 QQ 779594696

 

 

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